芬蘭的教育世界第一，世界許多國家普遍崇尚菁英教育，芬蘭卻反其道而行，不標榜菁英，堅持每一個小孩公平受教[/caption]
2014-03-31 ‧ 活動報導
2014年第一場北區書香義工研習會，3月30日於台北道場8樓國際會議廳舉行，上午「新觀念 新思惟」系列講座，邀請到何嘉仁基金會執行長莊祝娥主講「閱讀新視界」，人間佛教讀書會講師群則示範帶領四層次討論法，40位學員分組演練即學即用。
莊祝娥首先分析台灣目前的閱讀景況，國人每年平均閱讀兩本書，遠低於韓、日，而學生在讀完一本書之後，也無法說出大意或摘要，可知從識讀、理解到運用，中間還需要一段思辨與培養解決問題的能力的過程。強調家庭、社會、學校皆是閱讀風氣的推手，鼓勵大家善用零碎時間閱讀，累積起來就是一份巨大的知識能量。
莊祝娥也詳述他到歐洲芬蘭觀摩所看到的卓越的閱讀教育與成就，提供給現場聽眾對比學習，芬蘭的教育世界第一，世界許多國家普遍崇尚菁英教育，芬蘭卻反其道而行，不標榜菁英，堅持每一個小孩公平受教，而民眾也都熱愛閱讀，平均250多人就擁有一個圖書館；幼稚園小朋友拿著與一比一大小比例的磚頭、建材，堆砌小小房屋，理論與實務並重。
下午則由劉秀勤以上午「閱讀新視界」的演講內容作為材料，進行四層次帶領討論，學員熱烈發言，學員再分成三組進行共同材料讀書會，之後各組推派代表上台分享演練過程，。如此一而再再而三，不但達到複習效果，同時也將最受用之處分享出來，加深印象。甚至將今日所聽所學付之實踐，有些已為人祖父母的義工說，之後會陪伴小孫子閱讀，並培養小朋友自我規劃思考與獨立性格。更多學員表示，善用零碎時間閱讀，啟發自我創造學習因子的積極性。