讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

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  • 活動名稱:淨心讀書會: 主辦單位:樹林第二分會
    活動時間:109/1/15PM7:30~9:00 活動地點:樹林佈教所
    負責人:黃世明 記錄員: 黃世明
    參加人數:4位 攝影員:吳蓮香
    參加人員:郭月嬌,吳蓮香,徐福魁,黃世明
    1.暖身活動(1)三寶頌唱誦(2)殭屍體操。
    2.內容:佛法真義(1)懺悔/發願/回向/因緣果報/不二法門/如是我聞。
    3.閱讀心得分享:
    在懺悔的部分,大師告訴我們:「最究竟的懺悔,是要能明白一切的罪業,源自於自己的無明妄念,所以說「罪業本空由心造,心若滅時罪亦亡,心亡罪滅兩俱空,是則名為真懺悔。」……連真妄也都泯滅了,哪裡還有甚麼罪業要懺的呢?」。在發願的部分,月嬌師姐分享自己在道場都是發願服務眾生,也得到很好的因緣;在回向的部分,蓮香師姐師姊分享自己在每次的法會結束後,都會將功德回向法界一切眾生共成佛道;在路上遇到車禍的往生貓狗,都會持往生咒回向給這些遭遇不幸的動物們離苦得樂,往生淨土。在因緣果報的部分,學佛最重要的是了解佛陀緣起性空的道理,種如是因得如是果,在大家學佛的過程,一定要廣結善緣,發心立願,一起共同成就佛果。
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  •   南台三-羽讀諸友讀書會 reacted to this post about 2 天前
    19/01/2020德本禪淨讀書會
    主題:恭讀星雲大師著「除夕祈願文」!讀書會後,洪靜老菩薩為推廣素食,這週介紹「潤餅皮」,由會長李權洲親自教導示範,會後讓會員攜帶成品回家品嘗。
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  •   南台三-羽讀諸友讀書會 reacted to this post about 2 天前
    2020/01/16 羽讀諸友讀書會心得分享 #39
    地點:Mini izzy café 中華店(台南)
    參加人員:叢德莉、郭素清、王美君、葉素芬、江嬿鈴、王美芬、李錦雀、劉玉環、張淑貞

    研讀書目:佛光菜根譚(第一冊)/星雲大師 總策劃
    第三課 內財最微妙 P16~P19

    🎯1/18 南台別院義工聯誼會
    容師父慈悲開示
    歡喜就是福報
    歡喜就是財富

    🎯 有形的財富稱為外財,如錢財、房屋、土地⋯等。然外財非長久不失。
    無形的財富即內財如佛法、七聖財⋯等,存在每個人的內在,任誰也都搶不走。
    現今的社會人人喜愛追求的外財多於內財,這也是無可避免,因沒有外在的錢財有很多事情是無法進行的,雖是如此因每個人的內在財富是源源不絕,應當往內開發內在的潛能,醒思自己的人生價值,放遠目標如何利益衆生,在有限的生命裡發揮內在無限的價值。大師說:人不一定要擁有金錢、愛情,只要擁有信心、慈悲、眾生、人緣即是最寶貴的財富。

    🎯 我們生活的這個空間、這個世界名-娑婆世界
    在這個水月道場的空間境界裡
    佛苦口婆心的勸戒我們
    這裡如夢幻泡影、所有的一切都不是真的
    都是虛幻的,如水泡般一吹破了、夢醒了
    只剩下自己所造作的業,隨著這身軀從有至消失,全部儲存在第八意識的阿賴耶識帶著繼續流轉.
    想想!我們所追求的有形財富在我們隨著泡泡破了之後還存在嗎?那我們這一期的生命中,就算擁有極大的身份、地位、財富⋯等,但是這些所有的全部僅都是消耗著我們的福報罷了!

    🎯智者星雲大師明確開示告訴我們:
    有一種財是永遠的財富!是往內的、是無窮盡的!
    我們必需深切肯定自我內心擁有濳在無窮寶藏,
    佛法教導啟發我們了解我們擁有內心清淨、光明、美好的財富。也告訴我們這是永不隨境消失的財富。
    奉行遵守精進信、戒、慚、愧、聞、施、慧七聖財
    讓內心大海洗滌淨潔,飽滿自己往內無窮盡的財富。
    大師告訴我們以慈悲心關懷,以謙虛禮讓心學習,以感恩心包容異己,讓內心的明燈照亮各角落,讓法水滋潤眾生枯竭的心海這是外財生不帶來,死無法帶走所不能相較衡的。也是我們能內心能擁有財富無邊的力量與微妙之處!
    ‏ — feeling pretty
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  • 2020/1/17仁愛讀書會
    書名:雲居晨悟(心保和尚過堂講話
    地點:台北道場11樓敎室(四)
    時間:下午一時三十分
    出席人數:張大經(帶領人)楊碧雲(暖身)蔡金蓮(記錄)蘇麗華丶吳秀蓮丶楊碧珍、李玉琴丶吳心惠丶蔡璧玉丶鄭張卿、劉陳桂妹丶黃金蘭丶吳京芳(計13人)
    9/7會長:心無罣礙從金剛經找出源頭,能解脫,便是修行
    張大經督導:心經也講心無罣礙,心中無貪瞋痴,即能解脫戰勝煩惱,要能眾善奉行,諸惡莫作,破除我執,用善的念頭做事可免於輪回
    9/8"知足歌"張督導説,這一生工作從基層做起,至今職位高升,一路順遂,要感謝佛恩,當身體欠安,才體會到能活動自如就是幸福
    會長:把握當下修福修慧一切知足是修來世的資糧
    9/9碧珍:學佛可以脫離常軌,佛的想法即是不掛罣,凡事輍達
    秀蓮督導:所有緣起法,過去的就讓它過去,要看空和放棄我執
    張督導:三時繫念提到夢裡明明有六趣,學後空空無大千,金剛經𥚃也提到世間的一切有為法,如夢幻泡影,因此凡事要放下,不要執著
    9/10吳心惠:我有明珠一顆,指的是本自具足的佛性,心中有慈悲、有智慧就能成佛道,而且自利利他
    張督導:世尊提到奇哉!奇哉!大地皆有佛性,上求佛道,下化眾生,自立立他,我們一定要做定課,把握當下,挖掘自己的寶藏
    會長:阿卿能把握生命的可貴,經常把作務放在第一缐,就是明珠一顆,活在當下
    9/11蘇麗華:當工作碰到瓶頸時,慿著願力,透過沈潛,自我觀照,找出問題加以改進,確實可以走出一條路,就如自己由餐廳的服務生轉任主任就是一例
    9/12普賢菩蕯警眾偈:是日已過,命亦隨滅如少水魚,斯有何樂
    秀蓮督導:做務一定要用心,就可以修福丶修慧
    會長:發願客易、發持久心不易,因此要發恆長心
    張督導:發願往生浄土,平時做定課,發菩提心、深信因果,廣結善緣,遇事則重業輕報
    9/13會長:在世間,人我之間要圓滿,一定要用點心,自心和悅,是重要的起始
    張督導:大師的十修歌,叫人我不計較、不比較,要不計較,須能放下和懂得無我、知無常,尊重對方,給人因縁即進入自立立人的境界
    9/14發菩薩願的人,大都願發心服務大眾,所以説欲做佛門龍象,先做眾生馬牛,在眾中修行就顯得重要
    9/16秀蓮督導:為道須行大條路,要自動自發,要動才有力量,生命不空過,要把好的和他人分享
    9/20學佛的重點1、要發菩提心2、發覺悟心3、發平等心,幫助别人也可以利己,平常要莊嚴自己,在有智慧丶禪定,慈悲的因緣下饒益有情,利益他人就具足力量,周遍圓滿
    會長:期待下回有更多的人來讀書會,提昇宗教信仰和生命層次
    最後由張大經督導帶領大家唱無相頌並作迴向,一切功德圓滿落幕!謝謝🙏大家!
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  • 台北教師讀書會

    時間:109年1月16上午10:00-12:00
    地點:台北道場11樓第四教室
    書目:佛法真義第二冊
    出席人員:14位(詳簽到紙)
    帶領人:淑貞師姐
    暖身:吟唱《佛在汝心》

    由淑貞師姐帶領導讀佛法真義2~「行佛」、「我是佛」、「我是誰」,透過聞思修證,先共讀再提問,接著是生命故事的連結敘說與分享。
    這是這學期最後一次的讀書會,我們研讀了佛學真義(二)的部分,每人選擇三篇,我本來是想第一、二、三篇:佛陀在哪裡?行佛、我是佛,但佛陀在哪裡?已有師姐選了,我就尋著一篇篇找下去,p122我是誰?是我心中的連結喔!
    佛學真義(二)誠如大師說:佛法如大海、虛空,我們在大海、虛空裡面,每個人因信仰、根性的層次不同,對識見的深、淺必定有所分別,所以應該自我要檢討。
    大師將「佛學思想」貫穿:你敢承擔「我是佛」,你的人生就不一樣了,既然「我是佛」,就應該要普利天下。這句「我是佛」,對自我的勉勵,自我的肯定,自我的發心、成長、擴大,是有特別意義的。
    進入今日要研讀的這三篇之前,我們先看上次麗雲師姐導讀的「佛陀在哪裡?」大師尋尋覓覓佛在哪裡?直到最近二十年來,大師不再去尋找佛陀,也不問佛陀在哪裡了。因為大師感覺到佛陀就在我的身體,佛陀一直都陪伴著;原來當心中有佛時,佛陀就與大師同在;而大師自己更直下承擔:「我是佛!」

    淑貞師姐的提問如下:

    行佛p40
    1.什麼是行佛?
    2.何謂「行者」?
    3.如何行佛?
    4.如何才能得到佛法的收用?
    5.如何落實在日常生活中?

    我是佛p43
    1.為什麼大時要信徒說:「我是佛」?
    2.「我是佛」代表了什麼?

    我是誰p122
    1.「我是誰」你怎麼回答呢?
    2.不斷的反問自己「我是誰」就會知道什麼?
    3.佛陀的行誼(從阿含經裡)
    4.佛教衰敗的最大原因?

    鴻英督導的分享:
    淑貞老師帶領「行佛」、「我是佛」、「我是誰」三篇,她掌握住價值核心,大家暢所欲言,連村上老師都站起來侃侃而談,可見非常精彩。
    在「行佛」這篇文章中,大師希望我們在日常生活中都能確實實踐佛法,隨時都能自動自發、自覺自悟的「行佛所行」,如此自己才能得到佛法的受用,佛教也才能根植人間。
    「行佛所行」的前提是要先聽經聞法,尤其佛法的薰習。以讀書會的聞、思、修、証來學習,成長最快,因為有時候一個人自己學不來、讀不來,如果能彼此討論、研究,教學相長,反而能學得會,領悟的快。同儕學習、互勉、鼓勵,就會產生力量,進而勇敢承擔責任,達到「解行並重」的精進修行。
    我學佛後,受益於讀書會,將參加讀書會作為終身學習的重要途徑,一步一步走來,從參與大家對話中,吸納更多的生命智慧,化成更深的學習動力。
    有讀書會,學佛、行佛更快樂﹗

    秀蘭師姐的分享:
    謝謝淑貞的帶領「行佛」、「我是佛」、「我是誰」,深深喚醒我們心裡的佛。
    還把提問列在白板的創舉,我也記下每一篇的重點,方便複習,真好。
    最後一篇 我是誰? 我是媽媽、阿嬤、義工、佛教徒,多種身份啊!
    不忘初心,好好學佛 行佛,長養智慧,這是讀書會最大的收穫。

    淑貞師姐的分享:
    1/16早上的讀書會殊勝的「行佛」、「我是佛」、「我是誰」眾師姐的分享,盈滿心中,接著下午的軟筆抄經:我們誠摯的抄寫心經回向~祈福祝禱:2020.1/2UH60M 黑鷹直升機失事之將領軍官英雄
    帶著滿滿正能量騎車路過仁愛圓環台新大樓,欣賞過節的情境氛圍,卻來了一通電話,要我隔天一早到病房:主任與我會談,向來都是我一早7:30前主任巡房時去迎接主任微微的笑笑:ok沒問題,當時心中有了深深的感應.......
    1/18是我們39週年結婚紀念日~
    同修年輕時您是我的偶像,年老時我願陪您走完人生旅途~在阿彌陀佛的念佛聲中,慢慢皈依三寶。我願是您生命最後一段的貴人,願佛在汝心。

    感謝各位師姐的分享與回饋


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  • 台北教師山水讀書會
    時間:109年1月14日(周二) 上午9:45開始
    地點:松山文創園區(北向製菸工廠)
    活動主題:參觀「玩具變變變~創客養成記」展覽館⋯⋯透過參訪讓讀書會成員對傳統童玩與啓發兒童創造力「寓教於樂」的省思。
    活動策劃人:李美雲
    展覽館策展及導覧人:洪新富老師
    參加者:李美雲、陳雪霞、唐立麗、黃婌媛、莊秀蘭、黃隆華、陳美玲、江麗雲、李秀珍、陳秀蘭、李育麗、吳秀鑾、范鴻英、村上啓子、施俐如、楊冬梅
    活動流程:
    導覽洪新富老師介紹:此次策展集合世界各國、各年代的各式玩具,歷年最有創意的生肖手提燈籠、首次公開立體書創作解密、光與影的視覺錯覺遊戲、用家中物品改造的大恐龍裝,還有各路創客高手齊聚的創客工坊,讓大小朋友體會化想像為現實的成就感。展覽寓教於樂、內容豐富精采,適合各年齡層參觀,親子共賞!
    分享參覧心得:
    施俐如:參觀後深深感受到文化紮根的重要,用藝文來調整社會的磁場,開闊格局提升年軽世代的創造力!感恩美雲山水讀書會 松山文創"玩具變變變"參訪 寓教於樂 是我們該思索的方向了!
    陳秀蘭:謝謝美雲美玲兩位大菩薩,洪老師童心未泯,創意十足。買了彈珠老鼠的圖卡,好想學會如何組裝。今天的活動,激發了我這個老人的童心,開心的一天。
    李秀珍:感謝美雲、大美玲師姐的規劃安排,洪老師玩具展換起了大家的童心,大家專注聆聽介紹,也能動手玩得開心,大家今天都變年輕了!
    感謝導覽的洪新富老師,也是此次展覽的策展人,分享了剩物也有他的用處,拆解、結構、組合,動手DIY的樂趣無窮,也能玩出新意。最吸睛的莫過於洪老師變身成大恐龍,生動的大恐龍也是身邊的剩物變身做來的,很佩服老師源源不斷的創意,展覽寓教於樂。
    江麗雲:謝謝美雲、美玲師姐的規劃帶領,我們今天又過了豐富快樂的一天,玩具變變變,就是考驗我們的觀察力、創造力及行動力,雖然我們已退休但我們還是可以把這理念帶給旁邊的人或是自己的小孩、孫子
    結語:由台灣知名紙藝大師洪新富親自操刀主辦,除了多個玩具主題區外,每件展品透過精心設計,可以了解各種玩具與物件的邏輯原理。就像不小心走進魔法玩具屋般,透過公開各式玩具創作的靈感來源,發現創作者的天馬行空,以故事延伸教育,讓大小朋友體會玩中學、學中玩的樂趣,
    是一場實際參與動態的讀書會。
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