學習成立讀書會[/caption]
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模擬成立１１個讀書會[/caption]
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小組討論[/caption]
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講師與學員互動熱烈[/caption]
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帶領人的精神與態度[/caption]
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讀書會知多少[/caption]
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幸福在手內？ 在夢裡？[/caption]
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最佳司儀[/caption]
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方案設計[/caption]
2013-02-06 ‧ 活動報導
2013年人間佛教讀書會帶領人培訓 教育部教育基金會終身學習圈2013年人間佛教讀書會帶領人培訓第5場次，有新北市、台北市、花蓮縣、澎湖縣及桃竹苗等區學員300餘人，2月3日在桃園縣大溪佛光山寶塔寺舉行。課程總策劃為人間佛教讀書會執行長覺培法師，講師群有滿穆法師、妙寧法師、林萬全、莊月香、彭桂芳、劉秀勤、游阿品、范鴻英、黃美雪老師等。 課程於早上9點準時開課，寶塔寺住持依輝法師致詞時表示，人類追求生命圓滿的層次，由生活的需要到精神內涵的提升，更進一步到藝術生活的美化，最後達到身、心、靈的圓融，必須靠不斷的讀書、學習、轉變觀念，才能有所成。 范鴻英老師在「讀書會知多少？」課程裡提到，人間佛教讀書會總會長星雲大師2001年4月19日在南非約堡杉騰飯店會議中心舉行「國際佛光會第三屆第一次理事會議」時提到「四化」的主張，即「佛法人間化」、「生活書香化」、「僧信平等化」、「寺院本土化」，不讀書如何能深入經藏、智慧如海。推廣讀書會，希望從城鄉到都市，大家都愛讀書，藉以提升生命層次，分享喜悅，其目的及核心價值是「讀懂一顆心」、「讀悟一些緣」、「讀明一點理」、「讀做一個人」。
滿穆法師則讓學員先聽「幸福是啥物？」歌曲，帶領學員對幸福的定義做討論，然後引導夥伴們根據歌詞中對幸福的詮釋示範帶領，夥伴多領會到真正的幸福是從觀念改變的那一刻開始。劉秀勤、彭桂芳老師更進一步教導學員如何作有效的帶領討論及四層次方案設計，再視現場的意識流順著提出貼切的提問。 而林萬全老師則用幽默風趣的方式說明讀書會帶領人的精神與態度，是尊重包容、平等開放，是感恩歡喜、熱忱服務，是創造學習、主動積極，是知人善用、廣納意見。帶領人角色是引導發言者，是鼓勵支持者，是幽默溝通者，是用心傾聽者。
妙寧法師說，要成為優秀的讀書會帶領人，首先要學會讀人，讀懂一個人，用同理心為他量身訂做，而讀書會能持續，靠的是熱情邀約。 精采的課程即將結束，寶塔寺住持依輝法師叮嚀學員，既然發心做一個讀書會帶領人，就要不斷的超越自己，未來要比現在更好，所謂活到老學到老，肯學、肯做，當一個推手，讓自己、讓大家一天比一天進步。