提案者：人間佛教讀書會
<table style="height: px;" width="1237">
<tbody>
<tr>
<td>
<table width="100%">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: left;" rowspan="2" width="61">閱讀書目</td>
<td style="text-align: left;" rowspan="2" width="167">主題：<span style="color: #333333;">求人不如求己</span>
作者：星雲法師
出版：佛光～石頭路滑</td>
<td style="text-align: left;" width="66">材料準備</td>
<td style="text-align: left;" width="142">| 本文 |</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: left;" width="66">活動時間</td>
<td style="text-align: left;" width="142">80分鐘</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<table width="100%">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: left;" width="61">流程</td>
<td style="text-align: left;">活動內容</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: left;" rowspan="2" width="61">暖身</td>
<td style="text-align: left;" width="203">時間：20分鐘</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: left;">每人用念珠念自己的名字108遍，並談談自己的感受。
二人角色扮演，一人旁白。</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: left;" width="61">導讀</td>
<td style="text-align: left;">俗云：「世間好語佛說盡。」佛教不僅義理幽微深奧，佛經中的詞語典故更是優美動人。經典中生動活潑的言辭，不但拓寬了人們的思惟空間，尤其擴充了許多寓意深遠的辭彙。佛教經典尤其有很多美麗而發人深省的本生及譬喻故事，傳入中國之後，受到大家的喜愛，隨著傳誦久遠，進一步衍化為大家耳熟能詳的成語。例如：一廂情願、口吐蓮花、步步生蓮、天女散花、借花獻佛、天花亂墜、盲人摸象、空中樓閣、井中撈月、頑石點頭、磨磚作鏡、三生有幸等，都是從佛教故事衍生而來。愛讀書的朋友，讓我們一起閱讀佛教故事，提昇文學意境、增長智慧。</td>
</tr>
<tr>
<td width="61">問

題

設

計

／

討

論</td>
<td>
<p style="text-align: left;">時間：60分鐘</p>
故事中有哪些人物？
他們正在做什麼？
佛印禪師途中看他做了什麼？
蘇東坡有何疑問？
佛印禪師怎麼說？
蘇東坡的反應如何？
誰點出「求人不如求己」？
學佛其實是學什麼？目的為何？
禪者大都有怎樣的氣概？
所謂禪者的榜樣是什麼？
人們常不知道自己擁有什麼，所以常向誰祈求？希望別人如何？
儒家說了什麼，表示不求而有？
觀音拿念珠稱念自己名號，這說明了什麼道理？
想像一下佛印禪師的樣子如何？
蘇東坡的樣子如何？大概幾歲？
佛印禪師與蘇東坡的關係怎麼樣？
你欣賞其中哪一個人？
想像一下，那尊觀音菩薩的樣子如何？是男相？是女相？
如果你是佛印禪師，在路上看到一尊觀音菩薩像，你會禮拜嗎？為什麼？
你覺得佛印禪師的回答如何？
如果你是佛印禪師，你會怎麼回答這個問題？
你對求人不如求己，有什麼看法？
學佛就是要完成自己，佛有哪些值得我們學習的？
每個人都有無盡的寶藏，其中的寶藏指的是什麼？
凡事都求別人，這是個怎樣的人？
凡事都求諸於己，這又是怎樣的人？
稍不滿足，即灰心失望，是怎樣的人生？
所謂的不求而有，那是如何辦到的？
你對觀音菩薩認識多少？印象如何？
你曾經有過求菩薩感應的事蹟嗎？說說看你的經驗。
說說看你「自食其力」的經驗。
你在修行上，有什麼樣的體悟？
你曾灰心失望嗎？你怎麼面對的？
「不患無位，患所以立」，說說看你的處世態度或原則。
你曾有過捨我其誰的經驗嗎？在什麼情況下？

你的體會是什麼？
你學習到什麼？
這個典故在告訴我們什麼？
請用一句話談談你的心得？</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: left;">帶領者應注意事項：
帶領者需以傾聽、對話的態度與會友共同討論。
問題設計僅作參考，不一定要問完，可以順應現場問題討論。
討論的時段可以彈性自由運用。</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: right;">文／星雲大師</p>
佛印了元禪師與蘇東坡一起在郊外散步時，途中看到一尊馬頭觀音的石像，佛印立即合掌禮拜觀音。
蘇東坡看到這情形，不解的問：「觀音本來是我們要禮拜的對象，為何他的手上與我們同樣掛著念珠而合掌念佛，觀音到底在念誰呢？」
佛印禪師：「這要問你自己。」
蘇東坡：「我怎知觀音手持念珠念誰？」
佛印：「念觀世音菩薩。」
蘇東坡：「觀世音菩薩為何要念自己？」
佛印：「求人不如求己。」
學佛，其實就是學自己，完成自己。禪者有絕對的自尊，大都有放眼天下，捨我其誰的氣慨，所謂「自修自悟」，「自食其力」，那就是禪者的榜樣。
吾人不知道自己擁有無盡的寶藏，不求諸己，但求諸人，希求別人的關愛，別人的提攜，稍有不能滿足所求，即灰心失望。一個沒有力量的人，怎能擔負責任？一個經常流淚的人，怎麼把歡喜給人？儒家說：「不患無位，患所以立。」只要自己條件具備，不求而有。觀音菩薩手拿念珠，稱念自己名號，不就是說明這個意思嗎？（轉載自佛光文化《星雲禪話》）