普門-書香讀書會

2023.12.17 普門教師 書香讀書會紀錄

活動名稱：普門教師分會 書香讀書會
活動時間：112年12月17 (日) 14:00～16:00
活動地點：普門寺5樓\智慧教室
召 集 人：張玉珍
帶 領 人：張淑珠
主 題：「戲曲美學中的身段之美」
～說說舞蹈美和雕塑美～
記 錄 人：張淑珠
參加人員：21人
張淑珠、張淑娟、翁淑芳、林錦華、陳永上、張玉珍、呂志維
王蒼妙、黃智惠、廖月霞、劉愛芳、鄭淑滿、許恒秀、林秋夫
徐牡丹、莊燕雪、趙玉美、羅妙琴、李淑芬、王淑霞、張淑蓉

【重點講述】

●做工：不斷在舞台上流動造形的形體動作。
●做工：用來「表達人物思想」、「刻畫人物性格」。
●亮相：表演間，形體動作倏然停頓，像雕塑似的亮出來。
●亮相：用來「凝聚那情態最珍貴的瞬間」。
●演出時，「做工和亮相」展現了戲曲美學中的「舞蹈美和雕塑美」。
●舞蹈化的做工、雕塑化的亮相，就是戲曲表演中所謂的「身段」。

●人物的表現總是以某種固定的表演動作來完成，稱為「程式表演」。
●「行當」（生旦淨丑的分類）不同，程式表演不同，規定嚴謹。

●戲曲表演，身段之美還蘊含了「水袖之情」和「虛擬之意」。

【圖像解讀】
●各種水袖的情感表達

【影片解讀】～ 共剪輯15片23個段落 播放時間1小時
●《野豬林》 ～ 跬行和甩髮表演
●《天女散花》～ 雲行和綢舞翩翩（駕瑞彩遍歷大千 讚歎觀世音）
●《八仙過海》～ 呂洞賓的醉步和金魚仙子的下場亮相
●《大鬧天宮》～ 孫悟空打鬥時逗哪吒玩
●《虹橋贈珠》～ 武打的投擲、撇挑、閃踢、格鬥
●《遊湖借傘》～ 泥濘行走、上船行船
●《斷橋》 ～ 京劇的仨人拉扯塑型、婺劇的許仙慌走撲跌
●《牡丹亭》 ～ 梳妝歎美、遊園詠景、入夢驚奇中的愛慕相會
●《紅娘》 ～ 紅娘誇張的用棋盤戲逗張生蹲步前進
●《春草闖堂》～ 儷人同下階梯、丫鬟坐縣太爺大轎—四人行轎步伐
●《盤絲洞》 ～ 雨夜疾行、馬兒受驚（馬失前蹄、前蹄和馬首上抬）
●《追韓信》 ～ 蕭何月下騎馬追趕韓信（角色不同 趟馬不一樣）
●《打漁殺家》～ 進出船艙、撒網拉網、靠岸繫纜繩
●《拾玉鐲》 ～ 放雞趕雞、撒米餵雞、拈針搓線
●《三岔口》 ～ 撬門偷襲、表現摸黑中的各種打鬥

【悅眾迴響】

廖月霞
淑珠真是讓人感到驚豔！上次介紹燄口法本的內容已是驚豔，今天講戲曲的身段之美，再次驚豔。淑珠身上真的是有很多可挖掘的寶！

張玉珍
以前欣賞戲曲多半只會欣賞一齣戲詞曲的優美，今天淑珠為我打開一扇欣賞戲曲的窗，原來戲曲身段的舞蹈和雕塑之美是如此饒富趣味。感謝淑珠做足功課，為我們帶來這場豐富的分享。

王淑霞
淑珠這場讀書會真是菁華精彩，日後看戲劇演出將不只看熱鬧、還能清楚舉手投足間的細膩，真是棒！真是才女！

許恒秀
聽淑珠姐介紹，忽然間覺得中國戲曲人物全都活起來，好個戲曲大補貼！門外漢的我聽得有滋有味，我猜淑珠姐以前教書能力是一流的，否則如何能透視我們的程度，安排好內容。㜈劇許仙驚恐狀；昆曲遊園驚夢，眾花仙與杜麗娘相會花園，沒想到男花仙子扮相俊俏；蕭何追韓信，蕭老誇張吹鬍子瞪眼睛，表現令人難忘。今天很圓满。PPT做得相當精美，當屬首功。什麼時候推第二次這種課程？

陳永上
雖然我從來不看「京劇」，還好偶而有接觸「歌仔戲」，才能從淑珠的講解中，認識京劇的「身段之美」，原來京劇的身段包含「做功」和「亮相」，展現的是寫意和唯美。
（原來身段不是京劇專有 而是各類戲曲都有）

「做工」就像西洋人常說的「行為語言」，戲曲演員透過形體動作傳達故事的情節，如騎馬、坐轎、被人追趕、打鬥、梳妝...等。透過臉上表情和眼神來表達主角當下的情緒反應，如欣喜、哀傷、絕望、痛苦....等。

說到「亮相」，戲曲演員在空中翻、滾、蹬、跳，當他落地的剎那，還能穩穩的站住，其功夫和穩定性，不僅不輸給體操選手，甚至還遠遠超越。從攝影的角度來看，根本就是「精彩鏡頭」。

所謂「台上一分鐘，台下十年功。」欲得驚人藝，得下苦功夫。這不就是佛法中「精進」最好的寫照嗎？

有幸這些年負責「會訊」的PO件，透過電腦大畫面，欣賞淑珠「花絮」的傑作，每次都驚歎不已。這次再看到淑珠的「簡報」製作，已經不是用「精美」可以形容，簡直就是「藝術之作」。感謝淑珠精闢的講解，讓我「受益」良多！

鄭淑滿
聽過很多演講，但這是第一次聽和戲曲相關，演講中深入的介紹戲曲身段的做工：表達人物思想、刻畫人物性格；亮相：凝聚情態最珍貴的瞬間。

由於我喜歡歷史故事，因此對於古裝的戲劇、京劇、歌仔戲特別感興趣；但以往都是以故事內容，還有劇中的人物裝扮吸引我較多；而角色扮相，以及演員的各種表演技巧和蘊含的意義，其實是不太懂。這次經由淑珠老師的講解，透過她精心挑選的劇目內容，巧妙搭配劇中橋段加以示範；對於戲曲中各種角色的動作、扮相、肢體語言、意境揣摩，所展現出來的戲劇張力，是令人振奮的，而且可以引起更大共鳴！

所謂隔行如隔山，以前只是純粹娛樂的角度來觀賞，經由具備戲劇專業的淑珠老師解析，不會像以前看劇，只是在乎故事劇情的發展囫圇吞棗，不求甚解的看完就算了；現在開始，我想我會從劇中角色的各種身段是否到位，例如：動態的上船、坐轎、騎馬、打鬥⋯⋯藉由水袖表現情愛的纏綿、初見的羞澀、喜悅、憂傷… …，從表演者的演出細緻與否，去做一些鑑賞！

非常榮幸能夠參與這次的書香讀書會，也謝謝淑珠老師在身體康復之後，就安排了這一場非常精彩的演講，豐富了我的戲劇藝術知識，解決了我看劇時的疑惑，頓時覺得有豐盛的幸福感！

張淑娟
從小聽爸爸看戲、看姊姊票戲，耳濡目染，哼唱幾句也是沒問題，但對於細節就不那麼瞭解了。也托大家的福，進一步知道甚麼是做工、亮相等等。選的片子好幾部都看得入神了，超想看結局，以及下一段是甚麼。雖然片子是我幫忙剪的，但是剪到後面，只知道幾分幾秒到幾分幾秒，節省時間就沒有仔細看了。看著大家聚精會神地欣賞，還蠻開心的。透過今天的場合，看看能玩味。
遐想：倒是以後可以不定期開一下假日電影院之類的。周末電影院、枕邊夜未眠，有類似說書人一旁解說也很讚。


林錦華
淑珠所主講的「戲曲的身段之美」，實在太精彩動人了。我對戲曲很少接觸，也不知如何欣賞，謝謝淑珠用心的準備，細膩生動的分享，讓我們享受一場美好的心靈饗宴。

羅妙琴
原來淑珠是有拜師學藝的，難怪能夠對戲曲提綱挈領的解說，引領大家欣賞戲曲之美，還有韻味十足的示範唱腔，PPT的呈現也很有創意和藝術性，相信大家都和我一樣非常享受這段充滿知性與感性的美好時光，淑珠真不愧是普門教師分會的才女！謝謝淑珠與淑娟！

林秋夫
1.昨日參加書香讀書會，淑珠老師唱作俱佳，阿妹通力配合演出，獲得與會老師的讚賞，掌聲不斷。
2.這場讀書會讓我重温多年前在電視台工作時的生活歲月，感覺淑珠昨天的表現，如果有文武場的配合，已不輸專業電視節目的演出。
3.祈祝主講淑珠老師，身體早日恢復健康。

呂志維
影片中，最有意思的是《打漁殺家》，兩個人在地上表演如在船上搖晃的狀況，「身段表演」可以看出劇中發生了什麼事，也可以看出劇中人的性格或情緒。虛擬表演，仔細揣摩他們的動作，可以看出故事發生的地點在哪兒。虛擬的表演方式可以讓舞台減少很多的佈置，並且一個舞台可以千變萬化。中國戲曲讓我覺得相當的博大精深，不是一下子就可以看懂的，觀眾必須要先學習才容易看得懂。

黃智惠
淑珠對戲曲的講解好精彩，我看每個人都聚精會神的在聆聽。我很喜歡看戲曲表演，但是關於身段種種，我並不了解，聽了淑珠的講解，如醍醐灌頂，恍然大悟，以後看戲就會有譜了。不過，意猶未盡！也很想聽聽歌仔戲表演的種種細節。

趙玉美
如何看戲曲？網路資訊一堆，總覺門檻很高，看不太懂。經過淑珠的導讀引領，知道所謂的身段就是「做工跟亮相」，而角色的扮演，身段也各有其趣。藉由兩位前後任會長上場，先後演示「寫實」及「寫意」的動作，頓時有看戲曲入門初階之感。接下來的影片觀賞解說，更是將我們帶入進階的「欣賞身段之美」…..
第一次聽到淑珠親自示範的唱腔，對戲曲雖然不懂的我，仍感受到滿滿的誠意，功課做足。
一場讀書會結束後仍在腦海盤旋，真是餘韻∞…..

李金鳳
隨喜！隨喜！雖然分身乏術，沒能至現場親聆淑珠老師的分享，但身為老同事、老好朋友的我，深信：這不僅是戲曲的入門饗宴；也絕對是一場真善美，戲如人生的呈現；更是一場令人恍然了然的享受。
（註：真是老朋友來的！）