普門-愛讀書讀書會

台北普門第二分會『愛讀書讀書會』紀錄
時間: 2019年6月17日星期一下午3:30-5:30
地點: 普門寺菩提教室
與會者: 7人，李袖芳、周圍輝、陳秀環、陳秀真、葉麗琴、陳美吟、洪美沙
帶領人：周圍輝
紀錄：洪美沙
教材：《我不是呷教和尚》--〈沒有白吃的午餐---成就人間動力〉

一、暖身帶領: (李袖芳)
分享參加馬祖參加當地組長委員幹部研習營活動，也帶回來當地特產：鹼粽、大餅、花生沙其馬請大家享用，麗琴同學準備茶席，供眾品茶。

二、帶領討論(周圍輝)
（一）我不是呷教的和尚之一
大師的四給示現，讓信徒知道能給人善好因緣會有成就。
（二）我不是呷教的和尚 之二
本章除注重個人威儀，提升形象。大師開創叢林學院，培養人材，一生為佛教努力，實證讓佛教靠我的決心與具體行為。
（三）我不是呷教的和尚 之三
記載大師重承諾，受委屈也不抱怨， 發願普門大開，奉獻勞務、行動落實至學府演講弘法，除愛教奉獻佛門，更護持社區，如農民的金鑽鳳梨、玉荷苞的銷售， 盡己能量協助，回饋社會。
從這篇三章的細述，我們知道大師的理念、發願、行願過程，都落實在「我不是呷教的和尚」的具體行動。在「佛教靠我」的理念、發願下實現並發揚光大。更希望出家眾、在家眾一同發願做「我不是呷教的法師、信眾」為佛教努力，讓眾生因佛法得到幸福美滿。

三、回饋分享：
（一）帶領人以各章節標題，來敘述大師要傳達的訊息、故事，接著帶領分享各章總結，讓大家對本章能深入了解。
（二）大家熱烈分享學習心得與相關的大師行止，助益對「我不是呷教的和尚」書，更深入體悟。
（三）看到書中，揚州鑑真圖書館的鑑真大師聖像是從日本唐招提寺迎返到大師揚州故鄉供人瞻禮，想到大師在其中斡旋的心力付出很是感動。
（四）分享如常法師的講座「星雲大師與佛陀紀念館的故事」，對八塔（表八正道），與108公尺高的佛陀（耐九級地震），與塔頂四個印度模式的塔（表四諦） ，成佛大道上的37台階（表37道品），大師說佛陀紀念館是3到99歲都能前來參訪， 777間廁所給人方便。
（五）大師病後為藏經樓寫一筆字，只因如常法師真實說明藝術上的差異，而堅持寫一比一大小的字。毛筆很重，每次提筆都是千辛萬苦，但仍堅持到底的精進，讓人心疼，也更佩服大師堅毅的精神，值得大家學習。