讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 文章:「集體創作」影片分享
    時間:115年8月29日9時20分至10時30分
    地點:佛光山金蓮淨苑 帶領人:盧志榮 紀錄:盧志榮
    出席:葉青、林漢、楊子宵、翁玉瓊
    帶領人:
    一、影片 https://www.youtube.com/watch?v=O9_EHU5BKnQ
    二、影片內容:
    (一)人才分類架構(推車隱喻)
    1、執行者(Performer)[00:33]
    角色特徵:領頭全力拉車、方向明確、自驅力強、百分之百負責。
    組織價值:團隊核心引擎,帶領組織跨越障礙。
    2、高效實幹者(Effective Doer)[00:48]
    角色特徵:在一旁賣力推車、學習意願極高。
    組織價值:團隊中堅力量,具備晉升為 Performer 的高度潛力。
    3、低效實幹者(Less Effective Doer)[01:09]
    角色特徵:坐在推車上隨行、被動消極。
    組織價值:徒增車輛負擔,產出極低。
    4、潛在問題源(PTS - Potential Trouble Source)[01:26]
    角色特徵:踩著輪子忽推忽阻、情緒與行為起伏不定。
    組織影響:降低團隊效率,增加管理成本與不可預測性。
    5、壓制型人物(SP - Suppressive Person)[01:43]
    角色特徵:表面友善包裝,背地裡反向死命推車破壞進度。
    組織威脅:最具破壞性的隱形毒瘤,會暗中摧毀團隊成果與士氣。
    三、管理啟示:避免劣幣驅逐良幣:若組織未及時清理 SP與穩定PTS,推車的所有負擔將全壓在Performer身上,最終會逼走核心人才。
    四、全員同向發力:建立高效組織的關鍵在於識破破壞者、剔除搭便車者,並培養Doer與Performer,使全員朝同一目標前進。
    五、請大家分享「生活周遭是否有遇到類似的人物?如何溝通解決?影片誏你印象深刻的地方?今天的討論,你體會或學習到了什麼?」。
    分享
    一、爭功扯後腿型(未爆彈型):機關內常有人總想當領頭羊、見不得別人好,能力一般卻常挖洞給人跳、打擊士氣。大家反感據實向主管反映,最終該類人員多被調離現職。
    二、低效率與不適任者:在講求節奏的高壓環境(如臨床護理)中動作慢、拖延進度,常帶給團隊困擾;此類人員較適合轉調至非直接面對病患或行政、研究單位(適才適用)。
    三、表面和善但暗中慫恿型:也有人在職場表面做得滴水不漏、深諳人情世故,背後卻挑撥煽動他人出頭,此類人格特質在團隊中極具破壞力。
    影片中最深刻的印象與反思
    一、領導者的角色與調整:領導者是團隊的核心,能及時察覺團隊停滯原因(如有人納涼、有人扯後腿),並進行隊形與人事重整,引導全員同心協力朝共同目標前進。
    二、搭便車/納涼者:在團隊中坐享其成、輕鬆欣賞風景,反映出部分人在組織中缺乏投入卻能自保的現象。
    三、扯後腿的破壞力:拉住團隊不讓推進行為的殺傷力遠大於不出力,凸顯組織內部團結一致的重要性。
    研討心得與體會
    一、集體創作與適才適用:借鑑星雲大師「集體創作」理念,團隊需具備相同共識與理念;管理者應有智慧將對的人放在對的位置,發揮各自專長。
    二、情緒管理與溝通修養:面對衝突與憤怒時,要「表達憤怒,但不要憤怒地表達」,避免情緒化字眼傷及團隊和氣。
    三、根除內心的嫉妒與匱乏感,包容多元意見與不同宗教信仰。
    總結:
    一、《華嚴經》說要「不忘初心」,大師說不可忘失最初的心意,是菩薩學處的精神。
    二、《維摩經》說要做「不請之友」,大師說「未成佛道,先結人緣」,懂得廣結善緣,才會有人緣。
    三、《八大人覺經》說要「不念舊惡」,大師說我們要寬厚原諒他人,因為自己也會有得罪於人的地方,所以不要把仇恨帶到明天。
    四、《大乘起信論》說要「不變隨緣」,大師說「隨緣」並不是沒有原則、沒有規矩,也不是要你隨波逐流、隨世浮沉;「不變」也不是要你墨守成規、泥古不化。過分堅持原則,不能融通,反而成為執著,喪失人緣,發展受到阻礙。
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    Comments (0)
    Post is under moderation
    Stream item published successfully. Item will now be visible on your stream.
Unable to load tooltip content.