讀做一個人

讀明一點理

讀悟一些緣

讀懂一顆心

 

《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 2026年6月8日19:00-20:30佛光山海天佛剎-歡喜讀書會成立 會議紀錄 時間:115年7月6日晚上7:00-8:30 地點:澎湖縣馬公市民裕街45號(馬公第一分會許榮基副會長家) 召集人:呂碧紅 導讀:陳美奉 參與會員:許榮基,王美麗,王竣彥,陳美奉,呂碧紅,共5位

    第七冊 第四課 氣

    有人認為世間一切都是命運所安排,

    所以做事要有運氣。

    其實運氣不是操縱在別人手裡,

    運氣在自己的手中。

    各位讀者,大家吉祥!

    「佛靠一爐香,人靠一口氣」,人的作為,一口氣是非常重要的。常聽人說:「只要我有一口氣在,就不怕沒有辦法。」世間上各種行業,哪一樣不需要靠「有氣」才有力量,「有氣」才能發展。例如:

    一、戰爭要有士氣:有的軍隊裝備精良、糧草充足,可惜士氣不振;有的軍隊已經陷於窮途末路,戰力已經微乎其微,但靠全軍的士氣,可以轉弱為強,轉敗為勝。所以有士氣就能「眾志成城」,就能完成任務,達成希望。

    二、讀書要有志氣:古人讀書,為了學習堯舜禹湯、孔孟老莊,要做人上之人,成就事中之大事。甚至學佛的人,「男兒自有沖天志,不向如來行處行」,表彰自己獨立的志氣。

    三、做事要有運氣:有人認為世間一切都是命運所安排,所以做事要有運氣。其實運氣不是操縱在別人手裡,運氣在自己的手中,所謂「自助者人恆助之」。

    四、做人要有骨氣:人的身段是柔軟的,但人的脊骨是堅硬的,做人不但雙肩要能擔當責任,而且脊背要豎直挺立。古來多少人「人窮志不窮」,多少人「打落牙齒和血吞」,多少人「不屈不撓,堅苦奮鬥」,他們就是為了樹立自己的骨氣。

    五、待人要有義氣:氣和力都是自己的,但有時候也要加持給別人,與人共有。就如我們交朋友,同鄉、同事之間,我們要有義氣。有一部電影,片中有這麼一段:哥哥背著殘障的弟弟,有人覺得他每天背得很辛苦,但是哥哥說:「他不重,他是我弟弟!」這就是兄弟的義氣。

    六、活著要有勇氣:這個世界是屬於勇敢的人所擁有,因為我們自出生以來,就要與惡劣的環境奮鬥,不管天氣冷冽、酷熱,都不能逃避。從小讀書辛苦,要與辛苦奮鬥;就業艱難,要與艱難奮鬥;人情澆薄,要與澆薄奮鬥;世事勢利,要與勢利奮鬥。總之,世事如棋,都要靠勇氣奮鬥,才能堅持到底,獲得最後的勝利。

    【題解】

    氣,甲骨文是以上下兩長橫,中間一短橫表現,意味著人活著靠的就是一口氣,只是支撐的是邪氣,還是正氣?人要爭氣,不要生氣;即不生殺氣、惡氣、怒氣、穢氣,長養了自己的俗氣,而是爭千秋萬世的浩然正氣。

    歷史上,有不少好漢英才憑著正氣頂天立地。例如:《水滸傳》裡一○八條好漢憑直氣濟貧助弱;三國時期關羽、張飛一派人物以義氣相挺;還有文天祥有正氣丹心照千古等。一個人,存於天地間,要爭氣才活得有人格,當遇到挫折、委屈時,只有自己努力「爭氣」,能以願心為動能,能夠化悲憤為力量,才有前途未來。

    【習題】

    1.試述本文之旨趣。

    2.試述你對本文舉出的幾點「有氣」的看法。

    3.請分享一則「爭氣不生氣」的故事。

    【延伸閱讀】

    1.一個有為的青年,愈是受人歧視,他會更加發憤,有所作為;愈是被人欺負,他會更加爭氣,力爭上游。──摘錄《迷悟之間2‧逆增上緣》

    2.人生在世,不如意事十常八九,遇到歡喜的事是福氣,不歡喜的事要服氣。──摘錄《迷悟之間6‧要服氣》
    第七冊 第四課 氣

    熱身

    煩惱即菩提:

    危急與困境的出現至少給我們帶來一樣好處,那就是促使我們思考。

    只要我們靜下心來,調查問題的現狀和歷史,當你透過研究問題後,就能夠知道怎樣去解決它。

    災難是一所培育英雄的學校,是培養自主權、耐力的學校,也是燃起崇高報負的希望之火的學校。

    建立信譽的最可靠方式是讓你自己身處對任何事物都無所求的地步。

    貪婪,是透過貪欲而獲得更多,而掠奪本身是獲得真正結束,因為它喪失了事物本來具有的快樂。

    生活的法則告訴我們,不對我們擁有的東西加以利用,我們就會失去它,時間也是這樣。

    請分享一則「爭氣不生氣」的故事。

    「爭氣不生氣」最著名的典故出自星雲大師的著作《往事百語》與其人生哲學。這個故事的核心在於面對逆境時的智慧與態度選擇。

    故事背景與核心哲學

    星雲大師回憶,自己早年因戰亂出家,後來到台灣弘法初期,曾遭逢保守派人士強烈排擠與打壓,甚至被貼上標籤、阻撓教學與弘法。

    當時,許多隨行的年輕弟子感到氣憤不平,認為對方不講理、存心找麻煩,紛紛鼓譟要去理論或找人關說。

    面對弟子們的氣急敗壞,星雲大師非常冷靜,他開導大家:「政府官員有一定的任期,而我們和尚卻是做一輩子的!」

    他認為,與其把力氣花在爭執、生氣上(也就是「爭一時之氣」),不如把時間用來充實自己、為大眾服務。志氣如果自甘敗落,就像失根的花草;只要自己有實力、有願景,不怕沒有機會。這就是著名的「要爭氣,不要生氣」。

    星雲大師對「爭氣」與「生氣」的詮釋

    • 生氣:是用他人的過失來懲罰自己,暴怒會讓人失去理智,帶來滿心的怨恨與痛苦。

    • 爭氣:不是去爭一己的私利或一時的情緒,而是爭千秋萬業的正氣。「爭氣」代表著堅強忍耐、充實自我,用實力與慈悲去感化、開創屬於自己的格局。 [1, 2, 3, 4]

    這個概念後來被許多教育與勵志作家(如戴晨志老師的《不生氣,要爭氣》)廣泛引用,成為現代人排解職場與人際關係壓力、提升情緒管理(EQ)的最佳座右銘。
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