讀做一個人
讀明一點理
讀悟一些緣
讀懂一顆心
《讀書》
是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。
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台北-妙吉祥讀書會
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台北-妙吉祥讀書會
時 間:2021年12月15日
地 點 : ZOOM線上讀書會
召集人: 高O敏
帶領人: 鄭O市
教 材 :《人間佛教佛陀本懷》第一章總說 第36~43頁
人 數 :高O敏.李O慧.陳O蘭.黃O蕙.王O結.鄭O市.林O珊.董O潔.程O梅.章O娉,共10人
一、帶領人鄭O市導讀文章內容:
同學們一起齊讀《人間佛教佛陀本懷》第一章總說 第36~43頁。
二、主題提問設計:
(一)這篇文章那一句和那一段話讓你印象深刻?
章O娉:「還記得 1963 年,我們代表中國佛教訪問世界佛教,在日本,大正大學石橋湛山校長對我們代表團提出的一段話。他說:「你們今天代表中國佛教來訪問我們,但你們的內心其實是看不起我們日本佛教的,因為日本的僧人現在都已經有了家庭,各自娶妻 生子,
你們覺得日本佛教沒有戒律。」我覺得有疑問?中國佛教哪裡不好?我們愛做義工、參加法會很好啊,像我只會當知賓招待;參加拜懺,各人有各人的專才,我去報考宣講員,考得上考不上我不在乎,志在參加就好。這次去參加心之旅,如常法師說,「大師為了信眾
,佛陀紀念館每個地方都為大家考量,例如走路走累了,需要椅子坐下來休息。」這就善的宗教。
黃O蕙:第36頁文說,要能把佛陀化世的精神與特質,如人間性、生活性、喜樂性、普濟性、時代性等。人間佛教就是「佛說的、人要的、淨化的、善美的。」三好校園信義國中「有禮熊讚」活動符合以上條件,學校為鼓勵孩子有禮貌,因此發起「有禮熊讚」,孩子成
長過程中,學習做好事、說好話、存好心,人格完成,所以說人間佛教是未來的希望。
(二)金剛經提到「世尊食時,著衣,持缽」讓你聯想到什麼?
高O敏:佛陀紀念館副館長永融法師提到,修行就是「吃飯,睡覺,走路。」他表示,每天從本山走到佛陀紀念館,生命就是在呼吸之間,人要活在當下,從日常生活裡覺察自己。讀書會同學們相聚在同一時空,互相欣賞彼此的優點,人間佛教就是幸福安樂的宗教。
(三)大師告訴我們人間佛教生活準則,就是「六度」為基準,請問在日常生活中你有運用到它們嗎?
陳O蘭:學佛最重要的是斷煩惱,各人的修行各人了,不必比較別人的佛法層次高低,就算自己比較頓,慢慢了解佛法,多查看經典,常參加讀書會,只要有時間跟上,慢慢學習。
董O潔:我在分會擔任讀書會帶領人,平常很慚愧都在家誦經,沒參加什麼活動,我覺得人間佛教從「六度」做起,希望有機會就跟大家共同學習。
(四)對未來你自己最想做的那些改變?
李O慧:上次彭老師來當神祕嘉賓,提醒我們導讀時需要畫重點,列出頁數、行數,方便同學們閱讀,妙吉祥讀書會層次應該不同,本次內容共5段,把每一段的重點畫出來,例如第1段,了然生命、啟智慧教明理;第2段,解脫煩惱,重在身心安住:人間佛教就是「佛説
的、人要的、淨化的、善美的。」只要把握這些原則與方向去推動、發展,不是只在一些旁枝末節的生活儀軌上計較。
(五)從分享中學習到什麼?
程O梅:這次心之旅回本山,如常法師介紹佛館落成的起源,及大師慈心心繫念眾生,遠道路途回到佛館,必須先決解身心需要的種種需求,例如:淨房,滴水坊,禮敬大廳中的溫飽美食... 解脫身心煩惱,就能安住佛館的巡禮。 文中人間佛教就是幫助眾生「開示悟入佛之
知見」,如同讀書會中的四層次「聞思修證」了解佛陀本懷,了知緣起,因緣果報,把佛法生活化人間化。 佛光山是八宗兼弘的道場,慧解與行持,福慧雙修。 文中提到「維摩居士是人間佛教模範行者」維摩居士提到:「眾生有病,所以我有病」維摩居士深深體悟大心,有人反問體會「因為我有病,所以眾生有病」 象徵解脫煩惱。《維摩詰經》中維摩詰大士説:「眾生有病我有病。」我們反思,是否我有病?眾生有病?
(六)整個對話過程中你有什麼收穫?
林O珊:雖然美國現在半夜三更,督導長提醒我參加線上讀書會,見到大家我很開心,這裡的生活環境跟台灣不同,所以我也要換腦袋,生活靠自己,自己去社區打太極拳。我吃素已經多年了,我兒子的朋友都說我氣質好,學佛的人應該有修養,去西來寺必須登記才能進入,參加線上讀書會很開心。
王O結:大師的三好、四給,是人間佛教最好的。
三、總回饋:今天帶領人有準備,回應也很貼切,建議導讀時先畫重點。我覺得讀書會可以學習很多,曾經有位師姐說,「微笑不用花錢,但是很值錢的。」這句話令人印象深刻。人間佛教應與時俱進,佛光會行佛,淨化人心,以出世的精神,做入世的事業,建立人間淨土,家庭和順、社會和諧、世界和平。
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