讀做一個人
讀明一點理
讀悟一些緣
讀懂一顆心
《讀書》
是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。
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台北-教師經典讀書會
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台北教師經典讀書會
時間:109年12月16日上午10:00-12:00
地點:台北道場五樓五和教室
書目:「談淨土法門」第五講:有關淨土的問題
召集人:秀珍督導
鴻英督導代
出席人數:九位
帶領人:東美師姐
一、暖身:鴻英督導的引言讓我們溫故知新
二、帶領人東美師姐的導讀與提問:
今天一早就看到氣質出眾的神祕嘉賓-鴻英老師出現在教室裡、接下來玉治老師笑容可掬的帶來可口的棕子分享給各位師姐們,一時之間氣氛熱鬧滾滾。今天的第五講課程,一開始由鴻英老師用生動活潑的講座方式解說淨土有五大處所。再依淨土宗的主要經論《阿彌陀經》、《觀無量壽經》、《無量壽經》、《往生論》。示現西方極樂淨土如何修三福行、十六觀法及九品往生的因果。並快速講解念佛有四種相續之法,由我帶領人導讀蕅益大師《淨土十要》如何發願與《行》中培植福德善根。
在《無量壽經》的三輩往生條件直指念佛功德分為上、中、下品的不同,瞭解「持名念佛」最能得佛菩薩護念,是增長福德因緣中最得力者。並分析易行道、難行道與自力、他力的難易度。
修持淨土的行者並非完全靠他力,主要仍需自己「信願持名」實踐,成佛後再入娑婆濟度有情,才能達到目標。
本文亦分析<帶業往生>或<消業往生>是否正確可以往生淨土?在課程結束語前,探討自性彌陀、唯心淨土的究竟義。信仰佛教徒者,更應以自己的信仰來創造心中的「唯心淨土」。在聞思修證過程中,我們與會的師姐們各自分享自己對生命經驗的領悟。非常感謝師姐們分享的學佛經驗談,與對覺年法師禪繞畫的生命價值觀的佛法體驗,增加了課程內容的延伸廣度。👍😀
三、分享篇:
O治師姐的分享:
感恩東美老師導讀,有關淨土的問題,發菩提心的要領,建立受報還債的關念,發願利益成就眾生,發菩提心的條件,佛法強調聞思修證,行解並重,信、願、行三資糧。
更感謝鴻英督導的指導,告訴我們三輩九品,唯心淨土,自性彌陀。
自從民國92年退休,在地檢署當榮譽觀護人,輔導受保護管束人和修復司法促進者,與他們接觸分享,讓人生過得很有意義。
参與念佛群組之後,念念相續,念念佛每天過得輕安自在,用感恩之心,懺悔之法門過每個當下,當下即淨土,感恩諸佛菩薩加持,感恩星雲大師,感恩諸上善人。
O貞師姐的分享:
從小跟著家母虔誠敬拜家中觀音菩薩時,所謂心誠則靈,在生活上一再應驗~《千處祈求千處應》。真的接觸念佛是在家母往生時的普門寺共修念佛~《南無阿彌陀佛》聲聲觸動心靈深處。
感恩有住 法師的開示在外子皈依三寶佛後,冥冥中有那麼多的感恩與珍惜,《阿彌陀佛經》所言:「不可以少善根福德因緣得生彼國」,強調:「欲生彼國者,當修三福:一者、孝養父母,奉事師長..;二者、受持三皈,具足眾戒,不犯威儀;三者、發菩提心,深信因果..。」
「一花一世界,一草一如來」透過「眼」、「心」的表達,畫中有「心」,意境就能感動,心善就能勾勒出美麗的新世界。
如果說:「最能感動內心的是那幅畫?」對我來說:「哭泣的森林」圖畫是要喚醒大眾對地球的愛護,深深感動我的心。聽了覺年法師的導覽,每一幅她的畫,都有了生命的觸動與心靈的啟發,我心充滿法喜與感動。
~謝謝秀珍督導發起的活動,提供我們更寬廣的經典讀書會的延伸活動。
O瑞師姐的分享:
自幼跟隨父母在過年過節時求神拜佛,祈求家人平安順遂,是一種人類謙卑自己尊敬神明的傳統。然而,隨著年齡的增長,家庭的建立,對於親人的牽掛、生離死別、生活的挫折、日益退化的身體,種種的擔憂,不再是一張籤詩或一炷香就可以化解。這學期閱讀大師的「談淨土法門」,文中反覆來回都在點醒我們,唯有以自身信仰來創造心中的「唯心淨土」,才是遠離罣礙的法門。人人心中有佛,性淨意純,就算是身處地獄也會如在天堂一樣快樂,轉念就可「一念回心」。凡人都是因業緣而來,眾人皆有自己的功課,若能一方面受報還願生生世世的染、淨諸業,一方面又能成就有意義有價值的此生,自利利他,就是「自性彌陀,唯心淨土」的最佳體現。當一切妄想湧起,一句南無阿彌陀佛就能「ㄧ念回心」,有了信願行三資糧,當先修三福,發菩堤心,不間斷「持名念佛」,自力並求佛力相助就能活在極樂、身在淨土。非常感謝鴻英督導提綱挈領,受益良多,東美師姐帶領今日讀書會,分享自身感受佛光普照,接近佛法的經驗及整理「發菩提心的要領」,令我法喜充滿。最喜歡的還有聽各位師姐學佛及感受法喜的經驗分享。
O芬師姐的分享:
感謝東美老師用心帶領導讀,秀珍督導雖人在髙雄仍費心安排鴻英督導來協助督導加強補充說明有關淨土的問題及各位師姊的心得分享。
東美師姐的分享:
能夠來佛光山皈依星雲大師,應該是我的家父成就佛緣的。二十多年前我修持的是小乘佛教阿含宗。那時候的我非常嚮往生命意義的探索。例如克里希那穆提大師提倡的<心靈自由之路>……。這幾年在台北道場陸續參與各種法會誦念經文,聽聞佛法而去實證「覺有情」與「菩薩摩訶薩」的無量智慧光。這般覺行圓滿斷無明煩惱,證得涅槃。唯心意識易行道上最重要的方便之門。事實上,我們在人間要修、能修的功德是滿多的,如果能經常念佛號、與佛相應,使自己心中的煩惱、怨恨少一些。把慈悲心、恭敬心、尊重心,及布施心放在人間,那麼,我們所處的環境,就是一個人間淨土了。
我本身就是國高中的美術教師,12/14日與教師會老師們一同前來觀賞覺年法師生命探索之旅禪繞畫創作展,非常有教育意義。覺年法師以僧侶覺察者角度,藉由紙張和鉛筆,自來水筆透過點線面的方式傳達淺顯易懂的佛法,述說人間萬事。為鼓勵觀賞畫展的大眾們,融入佛法啓發自性佛,讓你我都活在生命學習喜悅。
例如覺年法師說一滴水裡含概三千世界奇觀,無所不在。在另一幅畫作裡有雙手捧著一顆發芽種子。說的是父母親用無限的愛心灌溉著我們一直成長過程。然而現在的年輕人確無法體會自己是如何成長,無法瞭解自己有父親的祖上用同樣的愛心撫養我們。所以,我們要用感恩的心感謝自己的父親母親。
印象深刻是有一幅畫作裡,有許多人頭被綁在毛毛蟲身形裡。但是畫作一角天空外有許多飛鳥,覺年法師說我們大部分的人仍然用自己的喜愛與增恨心看作世間外的事物,這就是業障。應該要學會放下貪嗔癡的心,不偏頗的對待覺察自己。真是一針見血見解。
願今天的第五講課程內容,念佛便見佛,心淨國土淨。 阿彌陀佛
鴻英督導的分享:
首先感謝召集人秀珍督導邀約出席12/16台北教師經典讀書會,能與大家有共學、共讀的機會。
感謝東美老師用心準備講義與提問,帶領第五講「有關淨土的問題」,大家討論熱烈,尤其聽到大家分享學佛的經驗及法喜,真是感動。
我對問題中的一題:「可以少善根福德因緣得生彼國嗎?」感受較深。蕅益大師等祖師認為以「持名」一項,即得不可思議的功德。因為佛之所以成佛,是圓滿萬德莊嚴所成,佛德不可思議,佛名亦不可思議,因此稱念佛名,即能招感名號中不可思議的功德;一一念佛聲中,已具有諸多的善根福德,所以『持名念佛』最能得佛菩薩護念,是增長善根福德因緣中最得力者。
今年10月中,感謝麗容老師邀約大家一起來念佛,加入人間福報妙熙法師的念佛群組,師父勉勵:念的佛號,都是布施給疫情受苦的眾生,用自我念佛的修持來廣結善緣,增長福報,遠離疾疫。從此,念佛成為定課,隨時善用時間念佛成為習慣,生活中的修持增加了著力點。在讀書會中又得知「持名念佛最能得佛菩薩護念,是增長善根福德因緣中最得力者。」能參加念佛群組共修,真是人生最大的幸福﹗
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