普門-駿程讀書會

駿程讀書會
時間：108年4月6日 15：30
地點：普門寺五樓教菩提教室
人數：中山七分會會員15人
主題：我不是「呷教」的和尚
作者：星雲大師
召集人：林秀娟
帶領人：陳淑華
記錄：陳淑華

一、帶領提問與討論：

1.大師為何要寫這本書呢？
答：呷教，就是靠佛教吃飯，但大師希望佛教靠他，他不要靠佛教，他不做一個「呷教」的和尚。不只不靠佛教，他更以「佛教靠我」這句話，為他心中的一盞明燈。
2.為何會有這本書的產生呢？
答：大師一生解行並重，是每位有心學習、奉行真理者的最佳典範。編輯小組經過反覆討論，決定以《我不是「呷教」的和尚》為軸心，為僧俗二眾的行者，以及有緣的社會大眾
，編選一本「佛說的，人要的，淨化的，善美的」法要，在佛光法水中，人人得以轉煩惱為菩提，轉黑暗為光明，立身處世，都能走在歡喜和希望的道路上。
3.大師的初心是什麼？
答：大師一生的言行，就是最具體的示範。「給」是初心，它不拘形式，沒有終點。大師給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便。大師所有的一切，都不是「要」才有的，都是「給」而來的，因為「給」就能「捨」，「捨」就能「得」。大師一生始終掌握住
「初心」的本意，「給」比「受」好。
4.大師的願力又是什麼呢？
答：大師不希望「人人為我」，要變成「我為人人」不僅不要自己靠佛教，而要以一己之力，弘揚佛教。本著「人間佛教佛陀本懷」的信念，以教為命，以眾為我。發願讓「佛教靠我」「光大佛教」的信念，做一個能夠給人，為世間增添美好、肯犧牲奉獻的報恩人。
5.大師一生，他自己用那十二字來形容？
答：生於憂患，長於困難，喜悅一生。
6.大師生於憂患，長於困難，但未何會喜悅一生呢？
答：因為大師一生「以無為有」「以空為樂」，一生奉行
「給人」的信念。
7.這本書的內容重點是什麼呢？
答：內容是由大師的十篇文章組成的，以大師的成長、信仰
、發心、弘法、證道為核心，分為「成就人間的願力」「增長信仰的力量」「為人間多做一些事」三個單元。
8.這本書的核心價值又是什麼呢？
答：點亮自己、照亮人間、慈悲喜捨、犧牲奉獻。
9.從這本書中，我們看到大師什麼嗎？
答：韓市長說他看到大師為整體佛教無私的生命奉獻，看到大師應現人間「三好」，身做好事，口說好話、心存好念的操守準則，看到大師在濁世中樹立典範的寧靜革命，看到大師的廣結善緣，重情重義的人間性格，看到大師迎接磨難、
病苦、挫折的豁達自在，看到大師「不忍眾生苦、不忍聖教衰」的菩薩情懷。
10.大師有什麼行誼值得大家學習的？
答：大師的積極奮發、自我要求、刻苦忍耐、敢於創新、處處為人的「不呷教」行誼，值得我們學習與借鏡。
11.從什麼地方可以映證大師忍耐的功夫？
答：生病中的大師說：「我沒有生病，也沒有痛苦，我只是有點不方便」。
12.大師在「信仰的歷程」一篇中，告訴我們可以從人間佛教中學到什麼？
答：大師以自身的體證，讓我們了解信仰人間佛教，修行就從生活開始，只要我們「慈悲喜捨、無住生心」，就會生出無限的法喜禪悅，擁有一個完全不同的人生。

二、初步分享：
因為書大家都才剛拿到，所以今天只能就導讀部分做一些分享。
1.師兄分享：我們的世界是堪忍世界 ，而大師能夠在生於憂患
，而能長於困難中，能夠以異於常人的毅力，以喜悅的心，成就這麼大的佛教事業，是我們每個人的楷模。
2.師姐分享：早期有機會目覩大師吃藥狀況，大師都很樂觀的把吃藥當吃補，看他真是身苦心不苦，現在我也學大師忍受病苦的精神，想說大師開腦都能恢復，我這算什麼病痛，也就這樣熬過來了。

三、把這本書分成五個單元：
1.天下沒有白吃的午餐
2.倒轉逆境人生的心法
3.既爾功力必不唐捐
4.跋-木有根，水有源
5.我對人間佛教的體認
由五個會員幹部認領，下個月的讀書會再分享，但沒分配到的也可以分享，最好是每個人都能分享，希望大家都要看這本書，因為這本其實就是大師的自傳，身為弟子、信徒們怎能不了解呢？