金光明-覺有情讀書會

2022/9/21 覺有情讀書會心得分享 #09
時間：111年9月21日19:30~21:00
地點：ZOOM 線上視訊
召集人：劉慧美
帶領人：劉慧美
參加人員：林月珠、陳明珠、祝憲宏、劉佳霖
特別來賓：朱興蘭
攝影：陳明珠
記錄：陳明珠
研讀書目：佛法真義第三冊
文章：檀講師
活動內容：
一、前言 : 藉由大師的文章「檀講師」，討論宣講員和檀講師職責。
二、提案討論:
♟宣講員和檀講師有什麼不一樣？
♟宣講員和檀講師產生辦法是什麼？任務是什麼呢？
♟如何準備宣講員考核？
Q: 文章討論 :
♟慧美 : 分享幾位弘法先人的事蹟，如: 維摩居士、勝鬘夫人、妙慧童女…等人，在某些地方，由在家眾幫忙推展佛教，更容易普遍；以及武則天寫的〈開經偈〉及蘇東坡寫的《瑜伽燄口》裡的召請文，並簡單說明《瑜伽燄口》法會的儀軌及施食的重要。都是宣講的先驅。
♟興蘭 : 補充勝鬘夫人與夫婿友稱王的事蹟，重視兒童教育，以佛法教化人民。
三、提案討論/分享:
Q: 如何準備宣講員考核？
♟慧美 : 三段式宣講法分享，選擇文章的建議，並舉例如何擷取文章的重點。為何選擇這篇文章，並且告訴別人文章要表達的是什麼。
♟明珠 : 準備宣講文章的過程中，讀了很多書，過程自己收穫很多，最後決定選了「一句話」這篇，因為生命中很多人的一句話產生很大的影響，也呼應大師的文章，更因為大師的一句話，進了佛教，也想跟大家分享加入佛教一年多來的成長。
♟興蘭 : 分享選文章的方法，看到文章而聯想到自己的生命體驗，重點是學佛前學佛後的價值觀改變。
♟月珠 : 選擇的方法是選自己比較喜歡的文章，切身能跟大家分享的，能跟聽的人比較親近。
♟慧美 : 分享選文章的方法，今年改變方式先想好要分享的生命體驗，比較有把握，然後找能呼應到大師的文章。用生活中已經感動我的事物，宣講出去讓大家也感動。歷年來聽過很多場宣講，都是悲情苦慘的居多，所以今年想講快樂的生命體驗。
Q: 文章與宣講員的關係？
♟慧美 : 可以找法師或朋友宣講幾次，以免自認符合文章重點，但實際不然。對於文章給自身的啟發及收穫，一定要是自身的。
♟慧美 : 分享幾則不適宜在宣講場合說的範例。例如跟自身無關的、一昧批評抱怨、宗教對立...。
♟興蘭 : 宣講時一定要跟佛法相應，一定要講學佛前、後的改變。
♟月珠 : 消文要如實，法師的輔導很有幫助，時間也要注意避免被扣分。
♟慧美 : 考核時，最後一分鐘及時間到會有提醒鈴聲，聽到鈴聲響會很緊張，可以多練習。
♟興蘭 : 宣講考核帶小抄要有點技巧，時間很重要，要注意。消文口語化一點，不要僵硬的逐字念出。
♟憲宏 : 還沒開始準備，但是有了一些概念，不偏離主題，找文章跟自己切身相關，講起來會更生動。
♟興蘭 : 字卡是很有幫助的宣講工具。
♟月珠 : 字卡要列出文章的重點。
♟慧美 : 可以用手機錄音練習，聽聽自己讀的順不順，宣講現場會有突發狀況，多準備就好應對。
四、結語:
慧美 : 大師說，唯有讓在家眾參與傳教的行列，授予他們傳教的權利，佛法才能普遍弘傳。大家一起共勉之，發心做宣講員。 宣講過程亦是修行，雖然宣講的生命體驗經常是講過去的不堪，但是重要的是講完後我們要展望未來。