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《讀書》

是一種享受,《深入經藏》更是讓眾生親嚐醍醐法味的最佳管道.在與讀書會友們交流討論中,開拓佛法的向度.人生有了佛法就能祥和自在,社會有了佛法就能尊重包容,世界有了佛法才能和平無爭。

  • 2019/5/19 大樹王讀書會
    導讀書名:我不是「呷教」的和尚/星雲大師 著
    推薦序標題:「給」是星雲大師的「初心」與「一生實踐」─-不要佛教養我, 我
    要佛教成長。
    推薦序者: 高希均教授
    導讀主持人:陳益川督導
    記錄人: 陳麗香
    地點:佛光山陀紀念館思茶亭
    時間:2019年05月19日
    參與人數:18人
    大綱與內容:
    (一)「大師說話了,記得了,寫字了」
    大師的與病為友,把「死」看成「因果」,早已置生死於度外,是「了生脫死」的展現。
    (二)一本「小書」又是一本「大箸」
    與大師一生的三千多萬字相比,是「小書」,但所提的理念則是「大箸」。
    樹有根水有源,大師的初發心是不靠佛教養我,而是還要佛教靠我成長。
    (三)有佛法就有辦法,有大師就能成大事
    大師終其一生掌握住「給」的「初心」,「以無為有」,「以空為樂」
    心得分享:
    益川督導心得分享: 「 大師說話了,大師記得了,寫字了。」
    短短的幾個字,充滿了「關心、焦慮、喜悦、祝福」,高希均教授道盡了所有佛人的心情。90 歲高齡的大師動了那大的手術,可以說是為大眾而動的手術,因為佛教需要他,佛光山也需要他,堅強的願力及佛菩薩保佑,讓大師恢復超乎常人,大師為佛教犠牲奉獻的精神,令人感動。
    柳秀蓮會長心得分享: 大師的事業(包括佛光山)都是給出來的,大師總認為「給」就能捨,「捨」就能得;也不希望「人人為我」,要「我為人人」,不僅不要靠佛教,而是要靠自己之力,來宏揚佛教。
    鳳紹師姐心得分享:終其一生,大師始終掌握住了「初心」的本意,「給」比「受」好,不希望「人人為我」,要變成「我為人人」,我小學有位同學體弱多病,需要開刀,婚姻又發生變故,班上的同學就發起募捐要幫助她,所以我也經常匯錢去幫助她,媽媽知道了,說我怎麼那麼笨,辛苦賺的錢就這樣亂花,我說今天我就是有能力才能「給」同學,希望我永遠都是有能力「給」的人,而不是那個「受」的人。
    麗媚師姐心得分享:大師的如椽之筆,點亮多少人的心靈角落,化無明為般若,大師著作等身,以文字弘法,更勝過千軍萬馬,每一本著作都是人生寶貴的船笩,划向光明的未來。
    蔡宜庭師姐心得分享:兩個月前我動了小腸切除手術在家休養期間我常在想為什麼我的身體會這麼折磨我當時的我除了身體的病痛心裡也抱怨連連今天在讀書會上看到了大師 (與病為友)的這句話 才讓我放下 所有的 執著 願今後的我更修持更精進~ 也謝謝益川督導辦了這麼好的讀書會 讓我受益良多
    蔡玉枝師姐心得分享:大師從揚州來台灣,所發的初心就是不靠佛教養他,而且還要佛教靠他成長,也就是自己要爭氣,一切靠自己。比對現在年青的一代,許許多多都是靠爸族,不知圖發向上,只要享受快樂,想法天地之差矣!
    鳳卿師姐心得分享:鳳紹師姐分享的心得最屬人間菩薩的行儀,讀經典、讀大師著作,無非身體力行,而非文字美妙的敘述或截錄 ,修持個人同時兼善助人,我個人給鳳紹師姐無數個讚!!
    郁雯師姐心得分享:在讀書會裡,在導讀字句行間,能夠心領神會其中的生活智慧,在我認為已經值得鼓勵與讚美了。生命的這門課程廣大深奧,大家都在學習中,覺悟實踐的快慢早晚在個人的修為。雖然有些內容沒有實例應證,但隻字片語裡也體悟呈現了人生善惡好壞苦樂的面面觀。
    結論:
    幸好,此生有因緣認識這一位大善知識,說是菩薩再來者,也不為過,大師一生都在「給」,無止盡的給,極為善良的老人家,只要有求,大師必應聲,千手千眼觀世音菩薩,即使眼睛看不見,大師用心看世間既明亮又清楚,因此病後的現在,依然能完成這本書,淺顯易懂,弘法利眾,笨拙的我,能懂大師書中的含意。
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